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La Nature
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Le Mouvement
L'utilisation de tous les sens dans le mouvement.
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La CultureLes enfants sont éduqués au contact d'un curriculum riche où les arts sont intégrés aux apprentissages.
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I N T É G R A T I O N
Apprentissages sociaux
L'enfant, être individuel et social
Basé sur une compréhension holistique de l'être humain et du monde, le curriculum s'adresse à la fois au groupe d'enfants, tout en étant dans la pratique constamment ajusté aux enfants individuellement.
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L'acquisition par la pratique
En nous confiant vos enfants à l’intérieur de l'aspect pratique du curriculum, ils apprennent à se prendre en charge tant au niveau de leur propre développement qu'au niveau des obstacles à leur propre développement. Et ceci afin qu'ils découvrent leur propres capacités, ce qui est constamment célébré au travers d'événements culturels et de festivals artistiques qui ont lieu autant pour les enfants eux-mêmes, leurs parents et leurs professeurs.
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L'intégration
Le programme vise l'intégration des enfants à la classe régulière, par le passage au travers d'expériences et d'activités qui permettent de renforcer les capacités au niveau physique et psychique.
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NATUREEXPÉRIENCE AU / À LA
Jardin Effort physique (transpiration), patience, minutie, persévérance, etc. Ferme L'enfant entrant dans une expérience reçoit une riche expérience des sens, peut-être rebutante au début, et auxquels il a à s'adapter et à s'ajuster Forêt Marche en forêt / escalade en montagne Équithérapie |
CULTUREPRATIQUE ARTISTIQUE, ARTISANALE ET MOUVEMENT
Langue Sciences et maths ouverture et accès au monde Arts Eurythmie Musique/Chant Pièce de théâtre Dessin et dessin de forme Argile, modelage et peinture Artisanat Travaux manuels et travaux sur bois Préparation de repas Éducation au plein air et mouvement Éducation physique et mouvement |
"Il y a ici vraiment la possibilité de s'adapter à chaque enfant individuel d'une façon encore jamais rencontrée dans aucune autre école."